sábado, 16 de março de 2013

Estágio em 1º Ciclo - Primeira Semana

Esta semana foram os primeiros dias do meu período de estágio em 1º Ciclo. Estou numa turma de 1º e 2º ano de escolaridade, numa escola pequena e pacata, com um ambiente bastante familiar.
 
Estou muito satisfeita com esta primeira semana pois tenho vindo a adquirir novos conhecimentos, nomeadamente, no âmbito do modelo pedagógico no qual a minha professora cooperante tem como referência: o Movimento da Escola Moderna (MEM).
 
Nas aulas teóricas da faculdade, foram várias as vezes que abordámos este modelo, mas nunca o tinha experienciado nem observado na prática, daí este meu entusiasmo, porque estou a identificar-me bastante!
 
Depois da interrupção letiva da Páscoa, eu e a minha parceira de estágio regressamos, desta vez, para fazer intervenções nas quais iremos começar a planificar esta semana.
 
Principais ideias observadas esta semana:
 
- Distribuição de tarefas na Segunda-Feira de manhã: Presidente, Secretários, Cadernos, Materiais, Ficheiros, Registo do Tempo, etc.
 
- Apresentações de produções dos alunos: todas as manhãs os alunos apresentam algo à turma, desde pequenas produções escritas, à leitura de textos, passando também por algum objeto interessante que tragam de casa. A partir destas produções, por vezes, é possível remeter para alguns conteúdos programáticos de uma determinada área disciplinar ou, simplesmente, que seja importante do ponto de vista da formação cívica, etc.
 
- Aprendizagem da leitura e da escrita através de um método globalizante: a professora parte de textos produzidos, oralmente, pelas crianças, para os "desmontar" em bocadinhos (texto - frase - palavra - sílaba - letra).
 
- Cooperação entre alunos: os alunos do 2º ano ajudam os alunos de 1º ano em várias tarefas. Por vezes, a professora cooperante sugere a resolução de propostas de trabalho a pares.
 
Continuem a seguir!
 
 
Beijinhos
Joana
 
 
 
 

quarta-feira, 27 de fevereiro de 2013

Desenhos Animados na sala de aula: "A Carrinha Mágica"

Numa das cadeiras direcionadas para a vertente de contexto de estágio, foi-nos proposto, em grupo, elaborar um conjunto de tarefas (pelo menos uma para cada disciplina do 1º Ciclo, incluindo as Expressões Dramática, Plástica, Físico-Motora e Musical) com base num tema. O tema escolhido pelo grupo com quem trabalhei foi os desenhos animados, sendo que escolhemos "A Carrinha Mágica", bem da nossa geração!
 
Escolhemos estes desenhos animados pois considerámos que são ricos do ponto de vista pedagógico e dos conteúdos que lá são abordados, que se enquadram, perfeitamente, nos conteúdos das áreas disciplinares do 1º Ciclo.
 
Como o nosso próximo estágio (que começa já dia 11 de Março) será numa turma de 1º ano de escolaridade, decidimos que seria ideal planificar as nossas propostas de tarefas tendo em conta este nível.
 
Conversas, debates, jogos, exposições orais, entre outras atividades, são possíveis de realizar. Basta um pouco de imaginação e, claro, não esquecer os objetivos do Programa de cada disciplina, bem como das Metas Curriculares.
 
Não irei partilhar aqui a planificação que elaborámos, pois não me pertence apenas a mim, mas sim a um grupo de 6 elementos.

Alguns episódios desta série de desenhos animados estão disponíveis no Youtube!

Portanto, aqui fica a sugestão!



Beijinhos
Joana

segunda-feira, 25 de fevereiro de 2013

"A Maior Flôr do Mundo" de José Saramago (Sugestão para 1º Ciclo)


Uma bela história/vídeo para trabalhar a Língua Portuguesa, tendo como ponto de partida um conto de uma grande referência da literatura, José Saramago.

(Clica para folheares o livro)

Beijinhos
Joana



terça-feira, 19 de fevereiro de 2013

O que oferecer no Dia do Pai? - Propostas para o Pré-Escolar

Algumas sugestões de prendas para oferecer no Dia do Pai:
 
(Fotos retiradas da Internet)
Postal Gravata
 
Porta-chaves com material reciclado
 
Diploma
 
Gravatas decoradas
 
Beijinhos
Joana
 

segunda-feira, 18 de fevereiro de 2013

Sugestões: Atividades sobre a Páscoa para o Pré-Escolar

O 2º Período já vai a meio e as férias da Páscoa estão quase a chegar. É sempre produtivo e interessante aproveitar estas alturas festivas para introduzir novos conteúdos ou explorar outros que já se iniciaram.
 
Deixo aqui algumas sugestões que encontrei na Internet e que me pareceram muito interessantes do ponto de vista das Áreas de Conteúdo previstas nas Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar (OCEPE):
 
Coelhinhos da Páscoa (Expressão Plástica)
 
 
Ficha (Domínio da Matemática: Pequeno, Médio e Grande. Maior ou Menor)
 
 
Canção (Linguagem Oral: Rimas; Explorar a consciência fonológica; Expressão Musical)
 
Proposta (Expressão Plástica: Pintar, preencher com tecido, algodão e/ou outros materiais)
 
 
 
Canção (Linguagem Oral: Rimas; Explorar a consciência fonológica; Expressão Musical)
 
*
 
Brevemente irei iniciar um novo período de estágio, desta vez em 1º Ciclo, mais precisamente, numa turma de 1º ano de escolaridade. Aguardem novidades!
 
Beijinhos
Joana

terça-feira, 8 de janeiro de 2013

"A Criança tem cem..."


"A criança tem cem linguagens
Cem mãos cem pensamentos
Cem maneiras de pensar
De brincar e de falar
Cem sempre cem
Maneiras de ouvir
De surpreender de amar
Cem alegrias para cantar e perceber
Cem mundos para descobrir
Cem mundos para inventar
Cem mundos para sonhar.
A criança tem
Cem linguagens
(e mais cem, cem, cem)
Mas roubam-lhe noventa e nove
Separam-lhe a cabeça do corpo
Dizem-lhe:
Para pensar sem mãos, para ouvir sem falar
Para compreender sem alegria
Para amar e para se admirar só no Natal e na Páscoa.
Dizem-lhe:
Para descobrir o mundo que já existe.
E de cem roubam-lhe noventa e nove.
Dizem-lhe:
Que o jogo e o trabalho, a realidade e a fantasia
A ciência e a imaginação
O céu e a terra, a razão e o sonho
São coisas que não estão bem juntas
Ou seja, dizem-lhe que os cem não existem.
E a criança por sua vez repete: os cem existem!"


Loris Malaguzzi (1996)

segunda-feira, 7 de janeiro de 2013

Festejando o Dia de Reis

Hoje foi dia de todos os meninos e meninas da Sala 2 fazerem as suas coroas de Reis. Eles adoraram!
Também ficaram a conhecer a história (lenda) do Bolo Rei. Confesso que eu também desconhecia...

Entretanto aqui fica uma sugestão que encontrei na Internet para trabalhar este dia.


Beijinhos
Joana